В настоящее время создание систем корпоративного образования преследует цели не только обучения персонала и его подготовки к меняющимся условиям рынка, но и формирования единой корпоративной идеологической культуры на основе целей, задач и миссии организации. Таким образом, необходимо пересмотреть принципы, методы и основные направления деятельности организационных структур, ответственных за внутрифирменное обучение.