1. Библиотека
  2. Каталог тем
  3. Персонал
  4. Человеческий капитал

Методы повышения квалификации и инструменты развития личности: взаимосвязь и взаимовлияние

Характер работы HR-менеджера в области улучшения качества человеческого ресурса существенно изменился за последние десять лет. В настоящее время в его компетенцию стали включать построение и внедрение стратегии развития персонала, и сейчас, выбирая методы повышения квалификации, важно думать о том, какое влияние эти методы оказывают на развитие сотрудника, а развитие конкретного сотрудника — на весь человеческий ресурс данного бизнеса.

Страниц: 8
Рейтинг:

Шарыгина А.Б.

УЧП — 2006, №3

Ассессмент-центр как технология оценки карьерного потенциала

В статье на конкретных примерах описано применение современной оценочной технологии для повышения эффективности карьерного менеджмента в организации. Раскрыты особенности проведения ассессмент-центра с целью оценки карьерного потенциала кандидатов для занятия вакантных должностей и
развития карьерных возможностей сотрудников организации. Приведена технологическая схема управления карьерой сотрудников на основе ассессмента.

Страниц: 8
Рейтинг:

Могилевкин Е.А.

УЧП — 2006, №3

Управление по показателям деятельности: система обучения и развития персонала

Тейлоризм, управление по целям с акцентом на их измеримость (SMART-метод), выявление показателей эффективности бизнес-процессов, философия П. Друкера и авторов "Сбалансированной системы показателей Д. Нортона и Р. Каплана": "Можно управлять только тем, что можно измерить", — многообразие концепций привело к тому, что любой аспект деятельности предприятия в настоящее время необходимо оценивать с помощью самых разных параметров, или показателей деятельности.

Страниц: 7
Рейтинг:

Жокин Ю.Г.

УЧП — 2006, №3

Процесс управления результативностью деятельности сотрудника (из опыта работы в американских корпорациях в России)

Процесс управления результативностью работы сотрудника — это не оценка персонала и не только формальный инструмент контроля и поддержания трудовой дисциплины. Это прежде всего постоянное неформальное взаимодействие и диалог руководителя и подчиненных как равноправных партнеров с целью повышения эффективности совместной работы, направленной на реализацию бизнес-задач компании.

Страниц: 11
Рейтинг:

Крылов Б.Я.

УЧП — 2006, №3

Кадровый резерв — эффективный инструмент наращивания потенциала компании

Сегодня перед HR-подразделением компании часто ставится задача — создать кадровый резерв. Формирование кадрового резерва являлось обязательной составляющей работы с кадрами на советских предприятиях: наряду с системой наставничества этот механизм позволял накапливать базу знаний и передавать
технологии "из поколения в поколение". С чем связан активный интерес к этому инструменту в современных организациях?

Страниц: 6
Рейтинг:

Соколова Е.А.

УЧП — 2006, №3

Обучающаяся организация: идеология, принципы и ресурсы для построения

Компании часто сталкиваются с тем, что сотрудники, прошедшие обучение, уходят, унося с собой полученные знания, успешно применявшиеся в организации. Существует ли способ, позволяющий знаниям оставаться в компании? Данная статья дает ответ на этот вопрос и рассказывает о принципах построения обучающейся организации.

Страниц: 6
Рейтинг:

Юрийчук Н.В.

УЧП — 2006, №3

Участие в работе профессиональных клубов и сообществ как форма мотивирования персонала

Автор статьи говорит о том, что хорошо организованный тренинг или другая форма обучения, даже не слишком полезные по содержанию, могут иметь позитивный эффект в виде повышения лояльности и усиления мотивации участников на профессиональное и карьерное развитие, а также на работу в компании в целом.

Страниц: 5
Рейтинг:

Молоканов М.В.

МОТ — 2006, №3

Интеллектуальный капитал современных компаний: мотивация к его использованию

Многие компании используют в качестве средства мотивации своих сотрудников корпоративное обучение. Одни организации проводят обучение в рабочее время, другие — в выходные дни. Последний вариант вызывает вполне обоснованное
сопротивление сотрудников. Однако их заинтересованность в
собственном развитии повышается, как только к ним приходит понимание, что знания — это интеллектуальный капитал, востребованность которого с годами только увеличивается.

Страниц: 15
Рейтинг:

Альхименко О.Н.

МОТ — 2006, №3

Менеджер проекта — профессия будущего

В настоящее время одной из наиболее востребованных и перспективных на российском рынке труда является профессия проектного менеджера, или руководителя проекта (project manager). В условиях постоянного изменения внешней среды и усиления конкуренции особенно актуальными становятся готовность компании к изменениям и способность менеджеров управлять этими изменениями.

Страниц: 6
Рейтинг:

Сальникова Н.И.

МОТ — 2006, №3

Обучение бизнесу по системе Станиславского (на примере группы страховых агентов)

Сегодня для большинства компаний очевидно, что успех бизнеса связан с обучением персонала. Но традиционные формы обучения не всегда оказываются эффективными. Автор считает, что результативность многих специалистов можно повысить, помогая им осознать и "выстроить" собственную профессиональную роль. В данной статье описывается опыт применения некоторых идей театрального обучения в группе
страховых агентов.

Страниц: 6
Рейтинг:

Чмух М.В.

УРП — 2006, №3

Человеческий капитал

(текущий раздел)

HRM

Здоровье сотрудников Исследование персонала Поведение сотрудников Ротация и резервы Управление изменениями Человеческий потенциал

Обучение персонала

Дистанционное обучение Корпоративный университет Коучинг и тренинг Методы и приемы обучения Повышение квалификации Подготовка руководителей Профессиональное образование

Развитие персонала

Адаптация Интеллектуальное развитие Карьера Личная эффективность

Управление знаниями