Ключевые слова: корпоративное обучение,
обучающие программы для бизнеса, игровое
бизнес-обучение, мультимедиа тренинг-игра,
принцип дифференциации
Аннотация
Использование дидактического потенциала мультимедийных игр в бизнес-обучении позволяет говорить о создании принципиально новых образовательных инструментов даже в такой молодой области, как электронное обучение персонала. Новации, разрабатываемые в данной сфере, оказывают и будут оказывать все более возрастающее воздействие на развитие очного обучения, осуществляемого в интересах бизнеса.