Особенности мотивации персонала в период проведения изменений

В статье рассмотрены возможности усиления мотивации персонала организаций
в период проведения преобразований. Предложена матричная модель организационной культуры "Прогресс в изменениях", которая позволяет оценить вклад каждого типа культуры из предложенной в этой модели классификации. Построена математическая модель, результатом применения которой является оценка эффективности изменений.

Мотивация капиталиста

Статья посвящена мотивации тех, кто является управляющим высшего звена или
владельцем бизнеса. Автор приводит типологию систем личностных ценностей,
рассказывает о том, как успешность компании связана с личностными ценностями ее владельцев и топ-менеджеров. В статье намечены области практического
применения предложенной типологии.

Совершенствование системы подготовки профессиональных проектных менеджеров на Украине

Развитие рыночных отношений в хозяйственной и производственной деятельности способствовало активному развитию проектного менеджмента на Украине. В результате сформировалась система подготовки профессиональных проектных менеджеров, потребность в которых обусловлена активной деятельностью инновационных структур, а также дефицитом этих специалистов на рынке труда.

В связи с социальной и экономической значимостью последствий функционирования системы подготовки проектных менеджеров возникает потребность в ее совершенствовании, предполагающем разработку и практическую реализацию соответствующей системной модели.
Автором описаны компоненты системы стандартов высшего образования подготовки специалистов образовательно-квалификационного уровня магистра по специальности "Управление проектами" квалификации "Руководитель проектов и программ", принципы их формирования, результаты внедрения, а также основные направления совершенствования системы подготовки профессиональных менеджеров проектов.

Инновационные технологии в управлении региональными проектами

В работе рассматриваются проблемы реализации региональных проектов в странах с переходной экономикой. На базе инновационных технологий созданы принципы формализации знаний и инструменты их моделирования. Модель знаний представлена в форме универсальной структуры хранения, обмена и накопления знаний в системах УП проектно-ориентированных организаций. Для моделирования процессов управления знаниями разработаны шлюзовая модель и методы ее использования в практике УП при переносе знаний между проектами из одного региона в другой. Изложены принципы формирования "генетического кода" проекта, с помощью которого осуществляется навигация в процессах его реализации и развития. Статья посвящена также основным подходам, используемым в современных методологиях управления проектами, и их логической взаимосвязи как фундаменту формирования "генетических" моделей.

P2M: по направлению к новой парадигме управления проектами и программами? (Часть 2)

В статье, основанной на тридцатилетней исследовательской деятельности автора, рассматриваются взаимосвязи между стратегией развития, программой и проектом, анализируются три вида логики, лежащие в основе существующих подходов к стратегии. Проводится сравнительный анализ двух основных режимов действий в организации - операционного и проектного, а также рассматриваются вопросы обучения и управления знаниями в рамках управления проектами и программами. Представленный в статье подход сопоставляется с японской методологией P2M, обсуждается вопрос, почему P2M может стать новой парадигмой в проектном управлении (начало читайте в №3 журнала).

Новое конкурентное преимущество – общечеловеческие ценности

Сегодня практически любая компания стремится достичь совершенства: совершенства в ассортименте, в качестве, в цене и т. д. Однако каждое из таких направлений, к сожалению, оказывается исчерпаемым. Это касается ассортимента, уровня допустимых цен и многого другого. Даже уровень качества - и тот исчерпаем. Однако существует одно направление, которое можно было бы отнести к разряду неисчерпаемых и вечных. Это общечеловеческие ценности - представления о добре и отношениях между людьми как социальными единицами общества.

Инициатива персонала как фактор повышения эффективности менеджмента

Тема расширения инициативы персонала, вовлечения его в корпоративные процессы весьма актуальна сегодня для отечественного бизнеса. Технико-технологические и маркетинговые преимущества нивелировались и практически не влияют на исход конкурентной борьбы. В этих условиях "открытие шлюзов" для энергии и энтузиазма работающих способно сыграть роль мощного катализатора быстрого успеха на рынке. В статье формулируются некоторые практические правила, позволяющие запустить этот процесс: автономизация первичной группы, сокращение количества формализованных процедур, немедленное позитивное подкрепление, использование конкурсных начал и другие. Приведены примеры из практики передовых отечественных и
зарубежных компаний. Также в работе проанализированы особенности и механизмы применения интрапренерства как действенного инструмента по развитию внутреннего предпринимательства в практическом аспекте.

Внутренние переговоры и коучинг

Когда речь заходит о переговорах, на ум, как правило, приходят реальные переговоры с внешними по отношению к организации лицами. Между тем едва ли кто-то будет отрицать, что в его жизни часто ведутся переговоры внутренние, особенно если пояснить, что
имеется в виду под понятием "внутренние переговоры". Внутренние переговоры не менее значимы, чем обычные, но если последние можно проводить с использованием шаблонных приемов, то с первыми все
обстоит сложнее. Трудности заключаются не только в определении способов проведения внутренних переговоров, но и в том, что распознать их непросто. Решить
данные проблемы помогает коуч. Мы рассмотрим несколько примеров, иллюстрирующих разговор о внутренних переговорах в организации, а также расскажем о ролях коуча.

Эффективное восприятие времени

Для эффективной организации своей деятельности работникам компании необходимо овладеть навыками тайм-менеджмента, т. е. научиться управлять своим временем. При этом большое внимание следует уделить такому понятию, как "субъективное восприятие
времени", от которого зависит организация работы не только отдельного сотрудника, но и всей компании в целом. В данной статье мы подробно остановимся на этом понятии, а также рассмотрим причины неэффективного использования приемов тайм-менеджмента
сотрудниками организации.

Зависимость организации учебного центра от его типа

Корпоративные учебные центры в зависимости от выполняемых ими функций можно разделить на несколько типов, каждый из которых имеет свои особенности. Принадлежность учебного центра к тому или иному типу не только определяет способы решения стоящих
перед ним задач, но и оказывает влияние на организацию его деятельности и использование определенных схем обучения. В данной статье мы приводим подробный анализ этого вопроса.