Использование модели изменения поведения в образовательных проектах

Чего хочет добиться компания, проводя тренинги и семинары для своих сотрудников? Главная цель — повышение эффективности бизнеса за счет увеличения прибыльности. Однако использование новых техник и методик невозможно без изменения типичного поведения сотрудника, именно по этой причине многие тренинги и семинары имеют краткосрочный эффект. В данной статье рассмотрена возможность внедрения программы изменения поведения в образовательные проекты с целью повышения эффективности процессов.

Компьютерные модели для бизнес-тренингов в сфере туризма и гостеприимства

В статье рассматривается методика и опыт использования компьютерных моделей для бизнес-тренингов, проводимых в режиме онлайн для администраторов и менеджеров по продажам в гостиницах. Данные тренинги применяются для обучения бухгалтерскому учету, конструированию туров, бронированию авиабилетов в глобальной системе Amadeus.

Коучинг: проектная деятельность или регулярный процесс в организации?

Принимая решение прибегнуть к помощи коучинга, руководители задаются вопросами: как организовать процедуру, кого привлечь на роль коуча, какие сложности и подводные камни нужно учесть? Ответы на эти вопросы представлены в данной статье. Также автор рассматривает преимущества и ограничения различных подходов при внедрении коучинга. Хотя в каждой организации ситуация уникальна, не мешает учесть положительный и отрицательный опыт других компаний и мнение консультантов.

Коучинг: критерии эффективности

Данная статья посвящена эффективности коучинга как развивающего мероприятия, результативности и отдаче для всех четырех участников — коучируемого, организации-заказчика, внутреннего специалиста по развитию, контролирующего процесс, и коуча. Поскольку один из авторов является внутренним специалистом по развитию персонала, а другой — внешним коучем, работающим с топ-менеджерами, мы надеемся, что в этой статье нам удалось полномасштабно осветить вопросы корпоративного коучинга и его эффективности.

Современное профильное обучение, его смысл и реализация

В статье раскрываются проблематика и основные цели непрофильного обучения сотрудников компании, предлагаются важные критерии для определения целей и видов обучения, а также описываются основные элементы современного направления — квантовой психологии для решения индивидуальных и бизнес-задач. Кроме того, автор предлагает читателям критерии для выбора подходящей обучающей (тренинговой) компании.

Супервизия для ведущего по итогам проведенного обучения

В последнее время в Сети и печати стало появляться много негативных отзывов о тренингах и тренерах, основанных на том, что после проведенного обучения изменений не происходит. В итоге заказчик получает прямые затраты, связанные с оплатой тренинга, и косвенные, т.к. компания, как правило, проводит обучение в рабочее время. Конечно, заказывая тренинг, компания часто озвучивает цели и задачи, которые в дальнейшем преследует тренер, но значит ли это, что нужный результат обязательно будет достигнут?

Супервизия: практика, идеи, опыт

В статье рассматриваются основные параметры, которые могут использовать супервизоры и тренер при оценке и конструировании тренинговой программы. Отдельно рассматриваются важные аспекты структуры тренинга и поведения тренера, на которые стоит обратить внимание. Приводятся рекомендации и идеи для проведения анализа и оценки программы обучения, а также кратко обсуждаются особенности получения тренером обратной связи от супервизора, примерный бланк наблюдателя и бланк самооценки тренера.

Эвритмия на рабочих местах как инструмент развития людей и организаций

Статья посвящена эвритмии на рабочих местах — новому для российских организаций методу поддержки стратегических изменений в компании через работу с персоналом. Характерной особенностью статьи является ее исторический аспект: читатель узнает о понятии «эвритмия» в культуре древнегреческой цивилизации и его значении в современной науке и бизнесе, о первом опыте применения эвритмии как инструмента организационного развития и об актуальных тенденциях работы с ней на предприятиях в России и за рубежом.

Сопровождение до результата. Как руководителю может помочь коучинг

Руководители ждут от сотрудников результатов, и очень часто на этом пути их поджидает большое разочарование. Как изменить ситуацию, какие способы и технологии при этом использовать? В этой статье вы узнаете, как повысить результативность своих сотрудников с помощью технологии коучинга. Автор статьи коротко познакомит вас с основными принципами технологии, предложит рабочий бланк для индивидуальной работы с сотрудником и даст пошаговые рекомендации по его использованию.

Коучинг и тренинг

(текущий раздел)