Коучинг как инструмент повышения мотивации персонала в организации
В статье рассматриваются наиболее значимые теории мотивации, а также способы стимулирования сотрудников с помощью такого инструмента, как коучинг.
Электронная библиотека
Наука продавать
Продажами в России занимаются многие, при этом никто не изучает их всерьез. В новых книгах переиначиваются давно известные принципы, изложенные системно десятками авторов. Однажды ограничив продажи областью технологий, мы лишили себя возможности насладиться новыми открытиями, которые сейчас наблюдаются в смежных коммуникационных сферах. Пришло время заглянуть за границы познания, в область «слепых пятен», и признать, что наука продаж у нас находится в зачаточном состоянии.
Как дизайн-мышление может изменить традиционную парадигму бизнес-образования
Дизайн-мышление — это инструмент проектирования решений для сложных проблем, отличающихся неполнотой данных. В статье рассматриваются наиболее существенные аспекты дизайн-мышления, которые обусловливают целесообразность его использования при возникновении трудных многофакторных задач, объясняется, почему введение обучающего модуля по концепции дизайнмышления в образовательные программы МВА может расширить диапазон востребованных профессиональных компетенций современного менеджера.
Проблемы интеграции бизнеса с образовательным процессом в сфере маркетинга и рекламы
Рынок образовательных услуг отличается высокой конкуренцией. Как создать уникальное преимущество, релевантное ожиданиям клиентов, как минимизировать разрыв между академизмом вузов и требованиями отрасли, как интегрировать практиков в образовательный процесс с пользой для студентов и без ущерба для учебных программ? Ответы на эти вопросы вы найдете в данной статье.
Коучинг: проектная деятельность или регулярный процесс в организации?
Принимая решение прибегнуть к помощи коучинга, руководители задаются вопросами: как организовать процедуру, кого привлечь на роль коуча, какие сложности и подводные камни нужно учесть? Ответы на эти вопросы представлены в данной статье. Также автор рассматривает преимущества и ограничения различных подходов при внедрении коучинга. Хотя в каждой организации ситуация уникальна, не мешает учесть положительный и отрицательный опыт других компаний и мнение консультантов.
Многофункциональные сетевые системы электронного обучения безопасности производства на предприятиях связи
Инновационные технологии по созданию безопасных условий труда на предприятиях связи включают многофункциональные сетевые системы обучения персонала по безопасности производства, базирующиеся на информационно-коммуникационных и экспертных технологиях и представляющие собой открытые пользовательские сетевые программные оболочки, обеспечивающие устойчивость безопасных производственных навыков и требуемый профессиональный уровень работников, объективность и своевременность контроля знаний.
Мотивация в обучении и развитии персонала
В статье раскрыта роль мотивации в обучении и развитии персонала для обеспечения конкурентоспособности организации, определены мотивы работника и работодателя в процессе обучения и развития, приведены характеристики обучающейся организации и внутреннего рынка труда, подчеркнута необходимость организационного планирования карьеры персонала для привлечения и удержания квалифицированных руководителей и специалистов.
Корпоративная система подготовки руководителей проектов: драйверы и инструменты. Опыт компании IBS
Статья посвящена корпоративной системе подготовки руководителей проектов, важнейшим элементом которой является корпоративный университет. Данный инструмент позволяет обеспечить устойчивое развитие проектной культуры организации с учетом интересов различных внутренних и внешних заинтересованных сторон, а также служит площадкой, с помощью которой наиболее естественным образом можно организовать конструктивный диалог между этими заинтересованными сторонами и обеспечить баланс их интересов.
Имитационные игры в обучении логистике и управлению цепями поставок
Статья посвящена имитационным играм как перспективному методу интерактивного обучения. Рассматриваются их преимущества по сравнению с традиционными методами, применяемыми в образовании. Описаны основные этапы проведения имитационной игры, представлен обзор наиболее известных игр, применяемых в обучении менеджеров, проведен анализ возможностей применения имитационных игр в образовательном процессе в России.
Использование национального рейтинга для развития образовательных организаций высшего образования (опыт Германии)
В статье обосновывается необходимость формирования национального рейтинга образовательных программ организаций высшего образования России, учитывающего мнения различных групп заинтересованных сторон, выделяются критерии оценки, раскрываются особенности построения модели многомерного ранжирования на примере национального рейтинга вузов Германии, рассматриваются возможности применения методологии национального рейтинга вузов Германии для российских образовательных организаций.