Открытое, дистанционное и гибкое обучение

Появление новых технологий привело к началу принципиальных изменений, в  том числе и в сфере образования. Форматы обучения, о которых идет речь в  статье, сейчас пользуются наибольшей популярностью. Их объединяет важный фактор — в них присутствует большая доля самостоятельной работы студентов или слушателей. Многим эти форматы обучения кажутся необычными и «неубедительными», скорее всего, в силу своей новизны. На основные вопросы, связанные с ними, отвечает автор.

Дизайн и современные интерфейсы в электронном обучении (e-learning)

В данной статье речь пойдет о трендах в дизайне современных интерфейсов электронных обучающих программ, в частности, мы рассмотрим: виды электронных курсов, тенденции в современном оформлении интерфейсов, а также расскажем, каким способом сделать информацию запоминающейся и интересной.

Коучинг: критерии эффективности

Данная статья посвящена эффективности коучинга как развивающего мероприятия, результативности и отдаче для всех четырех участников — коучируемого, организации-заказчика, внутреннего специалиста по развитию, контролирующего процесс, и коуча. Поскольку один из авторов является внутренним специалистом по развитию персонала, а другой — внешним коучем, работающим с топ-менеджерами, мы надеемся, что в этой статье нам удалось полномасштабно осветить вопросы корпоративного коучинга и его эффективности.

Корпоративная культура и обучение персонала: минимум затрат — максимум эффективности

Статья посвящена краткому обзору эффективных технологий корпоративного обучения, актуальных в настоящее время. Автор рассматривает конкретные примеры снижения финансовых затрат на подготовку персонала с помощью привлечения внешних бизнес-тренеров и использования малобюджетных обучающих технологий силами внутренних специалистов, экспертов и наставников.

Управление командообразованием. Руководство к действию

В статье рассматриваются особенности создания сильной и эффективной команды с помощью реализации внешних и внутренних программ командообразования. Автор описывает технологию формирования команды своими силами, рассматривает инструменты, необходимые для ее диагностики и развития.

Обучение с идеологическим компонентом

В статье рассматриваются принципы обучения с идеологическим компонентом, нюансы, которые требуют проработки. Может ли существовать обучение без идеологии? Ответ на данный вопрос вы найдете в этой статье.

СДО и эффективность обучения в условиях снижения затрат

В нынешних экономических условиях многие компании вынуждены сокращать расходы, в том числе и на обучение. Система дистанционного обучения (СДО) позволяет повысить эффективность учебных мероприятий и при этом снизить затраты на обучение и оценку персонала. Как правильно применять СДО в условиях сокращения затрат? Об этом вы прочтете в данной статье.

Современное профильное обучение, его смысл и реализация

В статье раскрываются проблематика и основные цели непрофильного обучения сотрудников компании, предлагаются важные критерии для определения целей и видов обучения, а также описываются основные элементы современного направления — квантовой психологии для решения индивидуальных и бизнес-задач. Кроме того, автор предлагает читателям критерии для выбора подходящей обучающей (тренинговой) компании.

Повышение продаж с помощью совершенствования системы обучения торгового персонала

Современный рынок межкомнатных дверей переживает кризис, что во многом связано с низким качеством работы торгового персонала. В подобных условиях компаниям — продавцам дверей приходится пересматривать собственную систему продаж. Выходом из этой ситуации может стать обучение сотрудников, приобретение ими полезных навыков, дополнительное мотивирование. В статье описан опыт и этапы построения системы обучения дилеров.

Формирование лояльности участников интерактивных образовательных мероприятий (на примере проектов объединения marketorium)

Статья посвящена вопросам анализа и формирования лояльности участников интерактивных образовательных мероприятий (деловых игр, конкурсов, кейстурниров). Лояльность рассмотрена в разрезе трех аспектов потребительского поведения: аффективного, когнитивного и конативного. Модель анализа лояльности демонстрируется на примере проектов межвузовского объединения Marketorium. В статье также рассказывается о международном конкурсе по маркетингу, организованном Marketorium в апреле 2015 г.