Основные направления совершенствования системы внутрифирменного обучения и развития персонала

Григорьева Татьяна Олеговна

Схема процесса управленческого консультирования образовательного проекта;

Описание интегральных критериев психолого-управленческой оценки;

Виды деятельности преподавателя и консультанта;

Матрица дифференциации методических схем обучения;

Наиболее популярные методы бизнес-образования;

Человеческий капитал Обучение персонала

Персонал Оценка персонала

Человеческий капитал Развитие персонала

Аннотация

Возрастающее значение профессионального обучения для современных компаний и резкое повышение потребностей в нем привели к тому, что организация внутрифирменного обучения стала одной из основных функций управления персоналом. Система корпоративной подготовки кадров становится комплексно планируемым направлением работы с персоналом. Если в предыдущие годы большинство компаний обучало своих сотрудников бессистемно, то сейчас все больше организаций включают тренинги в свою кадровую и бизнес-стратегию. В статье предложена концепция системы обучения и развития персонала компании, а также методы и средства, обеспечивающие ее интеграцию в систему стратегического управления организацией

Журнал: «Управление развитием персонала» — №1, 2005 (© Издательский дом Гребенников)

Объем в страницах: 7

Кол-во знаков: около 12,644

Библиографическая ссылка: печать / интернет

* Деятельность Meta (соцсети Facebook и Instagram) запрещена в России как экстремистская.

1. Козлов В. Д. Развитие организации: определение потребностей в обучении (опыт управленческого консультирования) // Менеджмент. – 1998. – №8. – C. 37.

2. Филонович С. Р. Преподавание менеджмента и управленческое консультирование // Бизнес-образование. – 1998. – №4. – C. 85.

3. Шешкня С. Управление профессиональным обучением в филиале многонациональной компании в России: опыт Отис Элевейтор // Менеджмент. – 1997. – №6. – C. 35.

Григорьева Татьяна Олеговна

Руководитель центра делового развития "Профи-Карьера".

Москва

Окончила экономический факультет РЭА им Г. В. Плеханова, защитила диссертацию на тему "Бизнес-образование как фактор развития управленческого потенциала организации" в Российской академии предпринимательства. Имеет 10-тилетний стаж работы в области дополнительного бизнес-образования и организационного консультирования. Автор бизнес-тренингов и консультационных семинаров для HR-руководителей и специалистов.

Другие статьи автора 3

Электронная библиотека