1. Библиотека
  2. Журнал «Маркетинг и маркетинговые исследования»
  3. №4, 2025
  4. статья

Высшее образование в системе ценностей российских студентов 
Тимохина Г.С., Харионовская А.Б., Попова О.И.

Высшее образование в системе ценностей российских студентов - титульная страница

Аннотация

В силу сложившегося в российском образовании противоречия между растущим спросом на диплом о высшем образовании и его воспринимаемой ценностью студентами, для вуза и института образования, в целом, становятся актуальными исследования ценности высшего образования для достижения жизненных целей в системе ценностей российских студентов. Авторами разработаны методические подходы к исследованию приоритетных ценностей студентов и позиции образования в их системе ценностей, а также к изучению приоритетных ценностей высшего образования, проведен онлайн-опрос студентов на невероятностной выборке объемом 2010 элементов в 29 вузах 17 регионов России. Полученные результаты подтвердили превалирование утилитарного подхода студентов к оценке значимости высшего образования для достижения жизненных целей, выявили смещение ценности высшего образования в системе ценностей российских студентов в сторону его функциональной ценности в противовес познавательной и эмоциональной, низкий ранг образования для достижения жизненных целей, что приводит к слабой вовлеченности студентов в процесс обучения, самосовершенствования и саморазвития. Выявленные различия в восприятии ценности высшего образования у студентов разных курсов, поколений, гендерной и региональной принадлежности указывают на необходимость сегментации и дифференцированного подхода к профессиональной подготовке студентов. Предложены маркетинговые решения по повышению ценности высшего образования в сознании потенциальных и фактических студентов вуза, что обусловлено не только задачами вуза по привлечению и удержанию студентов, но и значимостью высшего образования для экономического и социально-культурного развития страны

Журнал: «Маркетинг и маркетинговые исследования» — №4, 2025 (© Издательский дом Гребенников)
Объем в страницах: 30

Библиографическая ссылка: печать / интернет

* Деятельность Meta (соцсети Facebook и Instagram) запрещена в России как экстремистская.

1. Астратова Г.В., Измайлов А.М., Семенов М.М., Митро М.С. Проблемы ценностей и выбора образовательных услуг студенческой молодежи в условиях цифровизации экономики (предварительный анализ) // Вестник евразийской науки. – 2023. – № 3. – c. 1-20. – url: Подробнее .

2. Алиев В.В. Основы исследования социальной субъектности молодежи // Знание. Понимание. Умение. – 2015. – № 1. – c. 152-161. – doi: 10.17805/zpu.2015.1.14.

3. Ansary K., Ansary S., Adhikari A., Sen S. // International Journal of Research Publication and Reviews. – 2023. – № 5. – p. 5576-5584. – url: Подробнее .

4. Галас М.Л., Брушкова Л.А. Ценность и качество высшего образования в представлениях современной российской молодёжи // Наука. Общество. Оборона. – 2023. – № 4. – c. 43-43. – doi: 10.24412/2311-1763-2023-4-43-43.

5. Гневашева В.А., Луков С.В. О мониторинговом исследовании Российский вуз глазами студентов // Информационный гуманитарный портал Знание. Понимание. Умение. – 2015. – № 3. – c. 64–84. – url: Подробнее .

6. Гуськова Н.Д., Ерастова А.В. Трансформация традиционных ценностей: качество образования в условиях современных вызовов // Экономические и социально-гуманитарные исследования. – 2023. – № 2. – c. 163—172. – doi: 10.24151/2409-1073-2023-2-163-172.

7. Данченок Л.А., Мхитарян С.В., Тультаев Т.А., Грошева Ю.В. Маркетинговые исследования ценностных ориентиров студенческой молодежи в России // Маркетинг и маркетинговые исследования. – 2023. – № 2. – c. 90–101. – doi: 10.36627/2074-5095-2023-2-2-90-101.

8. Климович А.В. Образование как ценность в системе ценностных ориентаций студентов (обобщение материалов социологических исследований) // Мокроносовские чтения-2020: Сборник материалов всероссийской научно-практической конференции Екатеринбург: Изд-во ООО «Издательство УМЦ УПИ». Екатеринбург, 2020. – c. 157-161.

9. Кравец А.В. Иерархия ценностных ориентаций у студентов (на примере проведенного социологического исследования студентов Новосибирского государственного университета экономики и управления) // Мир науки. Социология, филология, культурология. – 2022. – № 2. – c. 1-9. – url: Подробнее .

10. Kuusisto E., de Groot I., de Ruyter D., Schutte I., Rissanen I. Values manifested in life purposes of higher education students in the Netherlands and Finland // Journal of Beliefs & Values. – 2023. – № 1. – p. 164–186. – doi: 10.1080/13617672.2023.2279866.

11. Lazzari N., De Giorgis S., Gangemi A., Presutti V. Explainable Moral Values: a neuro-symbolic approach to value classification // European Semantic Web Conference. Cham: Springer Nature Switzerland. – 2024. – p. 12631. – doi: 10.48550/arXiv.2410.12631.

12. Луков В.А., Луков В.А. Методология тезаурусного подхода: стратегия понимания // Знание. Понимание. Умение. – 2014. – № 1. – c. 18–35. – url: Подробнее .

13. Мешков А.А., Сидорчук Р.Р., Мусатова Ж.Б. Гендерные аспекты мотивационной значимости ценностных ориентиров студенческой молодежи // Маркетинг и маркетинговые исследования. – 2018. – № 1. – c. 54-60. – url: Подробнее .

14. Maizura Y., Nur Surayyah Madhubala A., Samsilah R., Nor Wahiza Abdul W., Norzihani S. Values Related to Moral Behavioral Practice in Malay Students Context // Asian Social Science. – 2021. – № 11. – p. 170-181. – doi: 10.5539/Подробнее .

15. Marginson S. Student self-formation: an emerging paradigm in higher education // Studies in Higher Education. – 2023. – № 4. – p. 748-762. – doi: 10.1080/03075079.2023.2252826.

16. Musil B., Rus V., Musek J. // Studia Psychologica. – 2009. – № 1. – p. 53-68. – url: Подробнее .

17. Павлова И.В., Герман Е.В., Голубков А.С. Структура ценностных ориентаций современных студентов как основа построения воспитательной системы в вузе // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 3. – c. 44.

18. Savelieva N.KH. Value-based education in modern universities // Гуманитарные науки. – 2022. – № 60. – p. 31-36. – url: Подробнее .

19. Сидорчук Р.Р. Концептуальная модель оценки влияния ценностных ориентиров на потребительские предпочтения студенческой аудитории // Экономика и предпринимательство. – 2016. – № 11-1. – c. 665-672. – url: Подробнее .

20. Shala S. // Journal of Electrical Systems. – 2024. – № 11. – p. 38-43. – url: Подробнее .

21. Скоробогатых И.И., Тультаев Т. А., Мешков А. А., Мусатов Б. В., Евсеева Д. Р. Выявление особенностей потребительского поведения студентов как субсегмента молодежи на основе нетнографических исследований и онлайн-опросов // Маркетинг и маркетинговые исследования. – 2016. – № 6. – c. 444-457. – url: Подробнее .

22. Сучкова Т.В. Представление студентов о ценности высшего образования в современном обществе // Вестник экономики, права и социологии. – 2022. – № 4. – c. 116-118. – url: Подробнее .

23. Sheth J.N., Newman B.I., Gross B.L. Why we buy what we buy: A theory of consumption values // Journal of Business Research. – 1991. – № 2. – p. 159-170. – doi: 10.1016/0148-2963(91)90050-8.

24. Hills M.D. Kluckhohn and Strodtbeck's Values Orientation Theory // Online Readings in Psychology and Culture. – 2002. – № 4. – p. 1-14. – doi: 10.9707/2307-0919.1040.

25. Xie J-Q, Tian Y, Hu J, Yin M-Z, Sun Y-D, Shan Y-J, Chen K, Feng G., Qiu J. The neural correlates of value hierarchies: a prospective typology based on personal value profiles of emerging adults // Front. Psychol. – 2023. – p. 1224911. – doi: 10.3389/fpsyg.2023.1224911.

26. Xu X. New Thoughts on Guiding Students’ Values in the Microblog Era // World Journal of Educational Research. – 2024. – № 5. – p. 143. – doi: 10.22158/Подробнее .

Тимохина Галина Сергеевна

Тимохина Галина Сергеевна
к. э. н.
доцент

Доцент кафедры маркетинга РЭУ им. Г.В. Плеханова.

г. Москва

Профессиональные интересы: маркетинговые исследования, поведение потребителей, кросс-культурный маркетинг. Опыт работы — 20 лет .

Другие статьи автора 6

Попова Ольга Ивановна

Попова Ольга Ивановна
к. соц. н.
доцент

Доцент кафедры маркетинга и международного менеджмента Уральского государственного экономического университета.

г. Екатеринбург

Опыт работы в сфере маркетинговых коммуникаций — 20 лет. Научные интересы: интернет-маркетинг, маркетинговые коммуникации, цифровизация образования .

Другие статьи автора 3

Харионовская Алла Борисовна

Доцент кафедры маркетинга, кандидат экономических наук, доцент.

Другие статьи в этом выпуске