Обучение и развитие персонала в российских и зарубежных организациях

Колосова Ольга Геннадьевна


	3		Таблица 1. Корпоративные образовательные программы: различия в приоритетах
	6		Таблица 2. Инновационные методы развития персонала и их сущность
	7		Таблица 3. Выбор формата курса
	8		Источники

Ключевые слова: профессиональное обучение, развитие персонала, индивидуальная карта развития сотрудника, кросс-функциональные навыки, корпоративное обучение

Аннотация

В статье описан процесс обучения и развития персонала в российских и зарубежных организациях, выделены особенности системы развития персонала и ее взаимосвязь с другими элементами управления персоналом. Автор также рассматривает различные подходы к обучению и развитию сотрудников, приводит примеры передовой практики в этой области.

Журнал: «Управление развитием персонала» — №3, 2023 (© Издательский дом Гребенников)

Объем в страницах: 8

DOI

10.36627/2619-144X-2023-3-3-222-229 — https://doi.org/10.36627/2619-144X-2023-3-3-222-229

Библиографическая ссылка: печать / интернет

* Деятельность Meta (соцсети Facebook и Instagram) запрещена в России как экстремистская.

1. Автоматизируем обучение на производстве. — Подробнее .

2. Гармидер Л.Д. Принципы развития кадрового потенциала предприятия // Экономическая наука и практика: Материалы международной заочной научной конференции, Чита, 20–23 февраля 2012 г. — Чита: Молодой ученый, 2012. — С. 133–136.

3. Глухенькая Н.М. Обучение персонала: исследование принципов и методов // Профессиональное образование. Столица. — 2015. — №1. — С. 42–44.

4. Дашкова Е.С., Дорохова Н.В., Зенкова О.А., Исаенко М.И. Инновационные подходы к развитию персонала в российских организациях // Вестник Воронежского государственного университета инженерных технологий. — 2020. — Том82. — №3(85). — С. 274–278.

5. Егоршин А.П. Эффективный менеджмент организации: учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2018. — 388 с.

6. Зобкова Л.Д. Управление обучением и развитием персонала: опыт зарубежных и российских компаний // Современные исследования социальных проблем. — 2017. — Том8. — №9. — С. 39–50.

7. Каждый второй россиянин планирует пройти обучение без помощи работодателя. — Подробнее .

8. Обучение и развитие персонала. Июль 2022. — Подробнее .

9. Digital learning и другие эффективные подходы в корпоративном обучении. — Подробнее .

10. Borysenko K. (2019). Burnout Is Now an Officially Diagnosable Condition: Here’s What You Need to Know About It. — Подробнее .

Колосова Ольга Геннадьевна
к. э. н.
доцент

Доцент кафедры менеджмента и бизнеса БУ ВО «Сургутский государственный университет».

г. Сургут

Почетный работник высшего профессионального образования РФ.

Другие статьи автора 14

Электронная библиотека