1. Библиотека
  2. Каталог отраслей
  3. Услуги и сервис
  4. Образование

Практическое командообразование — новый курс от «академии безопасности жизни»

В данной статье рассказывается о том, каким образом можно использовать традиционные тренинги по командообразованию для повышения готовности персонала к чрезвычайным ситуациям. Рассмотренный практический курс может также стать основой мероприятий, проводимых для крупных клиентов, или применяться в рамках деловых стратегических сессий. Реальная забота о кадрах начинается с практического обеспечения их безопасности, а выбранный для примера практический курс успешно помогает в решении этой задачи.

Страниц: 6
Рейтинг:

Кузнецов А.В.

МОТ — 2016, №3

Проблемы оплаты труда в рамках эффективного контракта

В статье рассматриваются проблемы оплаты труда при реализации эффективного контракта в сфере высшего образования, в которой накоплен определенный опыт установления стимулирующих выплат по результатам мониторинга эффективности деятельности персонала. Особое внимание автор обращает на происходящую смену поколений среди профессорско-преподавательского состава высшей школы.

Страниц: 13
Рейтинг:

Колосова О.Г.

МОТ — 2016, №3

К вопросу о непрерывной подготовке специалистов по управлению проектами в высшей школе: опыт и проблемы

Статья посвящена организации непрерывной подготовки специалистов в области проектного управления в высших учебных заведениях. Автор обосновывает значимость данной подготовки с точки зрения социально-экономического развития России, рассматривает опыт создания системы непрерывной подготовки в Южно-Уральском государственном университете (НИУ), а также вопросы, связанные с предлагаемым решением этой задачи.

Страниц: 8
Рейтинг:

Баев Л.А.

УПП — 2016, №3

Разрыв между компетенциями выпускников вузов в области управления IT-проектами и практическими требованиями бизнеса

Выпускники вузов, обладая минимальным набором компетенций, изложенных в федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения, имеют в них низкую компетентность. В статье рассматривается процесс адаптации молодого специалиста к бизнес-среде и приобретения им требуемой компетентности. Авторы обосновывают необходимость сохранения и развития системы корпоративных университетов как альтернативы существующей системе ВПО РФ.

Страниц: 9
Рейтинг:

Клименко Э.Ю., Неизвестный С.И.

УПП — 2016, №3

Адвертология, или рекламистика: научная дисциплина формируется

Назайкин А.Н. Как оценить эффективность рекламы. — М.: Солон-Пресс, 2014. — 304 с. ISBN 978-5-91359-134-0

Иванов А. Реклама. Игра на эмоциях. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — 256 с. ISBN 978-5-9614-5297-6

Страниц: 4
Рейтинг:

Борисова Е.Г.

РТП — 2016, №3

«Партизанское» развитие новых навыков

Как понять, какие новые навыки будут максимально полезны для компании, не затрачивая огромных бюджетов и не загружая сотрудников ненужной информацией? Эффективные инструменты, которые рассматриваются в этой статье, помогут сделать правильный выбор.

Страниц: 8
Рейтинг:

Черникова Е.С.

МС — 2016, №3

Поколение Y: мотивация в работе и обучении

В статье описаны особенности поколения Y. Авторы обобщают опыт стимулирования работников данного поколения в российских и зарубежных компаниях, раскрывают принципы работы с поколением Y в компании «МЕТРО Кэш энд Кэрри» и приводят в качестве примера собственный опыт создания мотивирующих условий учебной деятельности для студентов поколения Y. Изменение установок во взаимодействии с такими студентами становится важной задачей, от решения которой зависит эффективность их работы и обучения.

Страниц: 6
Рейтинг:

Баева О.Н., Пинайкина С.В.

УКК — 2016, №2

Оценка эффективности корпоративного обучения специалистов

В статье рассмотрены способы оценки эффективности обучения на разных уровнях. Основной акцент сделан на модели Киркпатрика с учетом дополнений Филлипса, приводятся примеры конкретных вариантов проявления эффекта обучения. Кроме того, кратко описаны менее известные подходы к оценке эффективности обучения, их преимущества и недостатки.

Страниц: 13
Рейтинг:

Русских Е.А.

УРП — 2016, №2

Корпоративный учебный центр или университет: предпосылки создания и выбор вида

Автор рассказывает о выборе вида корпоративного обучения в зависимости от стратегических задач компании. В статье приводятся понятия корпоративного университета и обучающего центра, различия, плюсы и минусы видов учебных систем.

Страниц: 7
Рейтинг:

Мизинова Е.В.

УРП — 2016, №2

Как дизайн-мышление может изменить традиционную парадигму бизнес-образования

Дизайн-мышление — это инструмент проектирования решений для сложных проблем, отличающихся неполнотой данных. В статье рассматриваются наиболее существенные аспекты дизайн-мышления, которые обусловливают целесообразность его использования при возникновении трудных многофакторных задач, объясняется, почему введение обучающего модуля по концепции дизайн-мышления в образовательные программы МВА может расширить диапазон востребованных профессиональных компетенций современного менеджера.

Страниц: 6
Рейтинг:

Хомутский Д.Ю., Андреев Г.С.

МИ — 2016, №1

Образование

(текущий раздел)