Как влияет эффект «блошиного цирка» на достижение бизнес-результатов компании

В статье рассматривается новый подход к обучению и развитию сотрудников, который основан на смене непродуктивных установок сотрудников, мешающих им реализовывать свои таланты, быть мотивированными, уметь работать в команде. В отличие от традиционного обучения навыкам, предложено обучение продуктивным установкам в бизнесе. Можно ли развить внутреннюю психологию экономического успеха? Ответ вы найдете в данной статье.

Разработка и внедрение новой системы оплаты труда в корпоративном институте компании

В настоящей статье изложен практический опыт неудачной реализации проекта
по совершенствованию системы оплаты труда в корпоративном институте компании с целью заострить внимание читателя на стандартных, часто встречающихся ошибках. С учетом анализа допущенных ошибок была предложена новая система оплаты труда преподавателей.

Обучение персонала: решаем управленческие проблемы

В современных условиях развития бизнеса наиболее важным инструментом, обеспечивающим стабильность компании и повышение ее конкурентоспособности, является подготовка персонала в соответствии с текущими и перспективными требованиями внутренней и внешней среды. В статье рассматривается применение внутреннего внепланового обучения как средства для решения управленческих проблем.

Возможности и проблематика дистанционных форм обучения, выбор системы дистанционного обучения

В период экономического кризиса 2008–2009 гг. и в посткризисный период, когда бюджеты на развитие персонала существенно урезались, проявилась устойчивая тенденция роста интереса бизнес-структур к дистанционному обучению (ДО). Каковы общемировые тенденции развития технологий и подходов к ДО? Какие подводные камни ждут компании, планирующие внедрять инструменты e-learning?
Что предлагают отечественные разработчики систем управления обучением и контентом? Эти и другие вопросы рассмотрены в данной статье.

Теория и практика эффективного применения систем дистанционного обучения

Активное применение интернет-технологий в образовании позволяет эффективно использовать современные средства для организации корпоративного обучения во всем мире. В данной статье автор анализирует зарубежный опыт внедрения систем дистанционного обучения (СДО) на производстве и предлагает свои собственные подходы к организации корпоративного обучения в российских условиях.

Топ-менеджер в современных экономических условиях

Участие России в глобальных экономических отношениях предполагает, что методы и принципы управления на отечественных предприятиях соответствуют
общемировым стандартам. Что представляет собой современный менеджер-
профессионал? Какими качествами он должен обладать? Об этом рассказывает
специалист в области межличностных отношений и урегулирования споров.

Оценка эффективности обучения и развития персонала

Компании инвестируют в обучение персонала прежде всего с целью повысить эффективность работы. Соответственно, им необходимо оценивать зависимость ожидаемых результатов от вкладываемых средств, однако сделать это не так просто. Автор статьи рассказывает о современных методах оценки эффективности корпоративного обучения, разъясняет принципы и особенности анализа результатов комплексных программ и единичных семинаров / тренингов.

Разработка тренингов для компаний и корпоративных тренеров

В статье рассматриваются основные ориентиры для разработки корпоративного тренинга и подготовки внутренних тренеров. Автор предлагает использовать определенный инструментарий для выявления специфики запроса и формирования программы обучения в соответствии с особенностями компании, а также для закрепления результата тренинга.

Возврат на e-learning: тренды, решения, практика

В статье рассматриваются актуальная ситуация, сложившаяся на российском рынке дистанционного обучения, задачи HR, требующие использования e-learning технологий, а также примеры отдачи от внедрения электронных решений, которые может получить компания.

Специфика работы внешних и внутренних тренеров

В статье рассматриваются особенности работы внутренних и внешних тренеров, специфика построения ими обучающих программ, нюансы обучения рядового персонала и руководителей компании, а также основные вопросы, возникающие на стадии подготовки и проведения тренинга в корпоративном формате.