1. Библиотека
  2. Каталог тем
  3. Персонал
  4. Человеческий капитал
  5. Обучение персонала

Тренинг карьерного самоменеджмента и его возможности

В статье рассматриваются цели, особенности и опыт проведения тренинга карьерного самоменеджмента. Статья может быть полезна специалистам по карьерному развитию, карьерным коучам, HR-менеджерам, руководителям, заинтересованным в карьерном развитии своих сотрудников, и всем, кто хочет реализовать в карьере свой профессиональный, деловой и личностный потенциал.

Страниц: 12
Рейтинг:

Могилевкин Е.А.

EM — 2013, №3

Обучение на рабочем месте: личный опыт

Все чаще звучит мнение, что обучение на рабочем месте является важной частью эффективной системы обучения и развития сотрудников. В ряде ситуаций использование привычных программ тренингов и семинаров не приносит желаемого результата. В таком случае следует обратить внимание на методы и инструменты обучения на рабочем месте: стажировки, наставничество, коучинг, менторство, ротацию и т.п. Как выбрать стратегию, какие методы использовать, как избежать ошибок? На эти вопросы вы найдете ответы в данной статье.

Страниц: 7
Рейтинг:

Аверьянов А.Л.

УРП — 2013, №3

Корпоративные тренинги: обучение или отдых?

В этой статье мы постараемся разобраться, откуда и почему появился подобный вопрос. Для этого мы обратимся к истории развития корпоративных тренингов в России и рассмотрим последние тенденции развития этого формата обучения.

Страниц: 6
Рейтинг:

Полищук И.А.

УРП — 2013, №3

Коучинг в 3М: лучшее для лучших

В статье описана практика «3М России» по созданию корпоративной культуры. Автор сравнивает научное понятие коучинга и коучинг в бизнес-среде, рассказывает об апробированных HR-процедурах в отношении коучинга, приводит примеры из опыта обучения руководителей-коучей, описывает, какие сложности могут возникать у руководителей при проведении коучинга.

Страниц: 6
Рейтинг:

Ермолаева А.В.

УРП — 2013, №3

Плагиат как элемент корпоративной культуры современной российской высшей школы

В данной статье автор описывает уникальное исследование, которое он провел, изучив масштабы плагиата в России на основе анализа несанкционированных заимствований собственных публикаций.

Страниц: 3
Рейтинг:

Дырин С.П.

УКК — 2013, №3

Нужно ли обучать персонал?

В своей статье я хочу показать значимость обучения персонала для развития бизнеса и продемонстрировать, насколько важен системный подход в обучении для достижения высоких результатов и повышения эффективности работы сотрудников.

Страниц: 9
Рейтинг:

Севастиди Н.А.

ЛП — 2013, №3

Коучинг и наставничество в бизнес-среде

Статья посвящена вопросу корпоративного обучения сотрудников, в частности методам коучинга и наставничества. Автор раскрывает суть обоих методов, показывает, в каких случаях будет уместно их применение, приводит примеры их использования в брендинговом агентстве Brandson.

Страниц: 6
Рейтинг:

Юферева Е.А.

ЛП — 2013, №3

Коучинг в организации: игра или инструмент эффективного управления?

Авторы рассматривают роль и место коуча в организации, анализируют опасения и стереотипы, связанные с понятием коучинга, определяют уникальность коучинга и его отличие от других форм обучения и развития персонала, оценивают преимущества игровой составляющей коучинга, подробно рассматривают возможности использования коучинга в организации, в том числе как метода управления (задачи, решаемые коучем, схема взаимодействия коуча с руководителями и сотрудниками, порядок привлечения коуча в организацию).

Страниц: 11
Рейтинг:

Джабиева З.Ю., Березина Е.С.

УЧП — 2013, №3

Управление в стиле коучинг: особенности освоения

«Не понимаю, что такое коучинг», «нет времени на коучинг», «с такими, как Иванов, никакой коучинг не сработает» — так думают многие руководители компаний. Эти барьеры стоит преодолеть хотя бы ради того, чтобы управлять эффективнее. Как это сделать? Практические советы и решение кейса вы найдете в данной статье.

Страниц: 7
Рейтинг:

Павленко Ю.А.

УЧП — 2013, №3

Системный подход в разработке эффективного тренинга продаж

Почему не работает тренинг продаж? Как получить от тренинга максимальные результаты? Ответ лежит на поверхности: нельзя проводить обучающий курс, пока не ясно, кого, чему и как учить. В статье приводится пример того, как предтренинговая диагностика позволила не только повысить продажи, но и создать пул лояльных клиентов.

Страниц: 7
Рейтинг:

Красийчук А.В., Самарина О.Г.

УП — 2013, №3

Обучение персонала

(текущий раздел)

Дистанционное обучение

Корпоративный университет

Коучинг и тренинг

Методы и приемы обучения

Повышение квалификации

Подготовка руководителей

Профессиональное образование