Как правильно "продать себя" работодателю

Как в наше непростое время найти работу маркетологу? Автор считает, что нужно применить знание маркетинговых техник к процессу поиска. О том, как правильно это сделать, пойдет речь в данной статье.

Карьерный "зигзаг" — неудача, дауншифтинг или "ход конем"?

В статье рассматривается три основных типа поведенческих реакций у людей, столкнувшихся с ситуацией незапланированных карьерных изменений: понижением в должности, падением уровня заработной платы, кардинальной сменой рода деятельности. Автор дает краткий анализ психологических факторов, вызывающих тот или иной тип реакции, и предлагает прогнозы поведения при разных реакциях. Также приводится описание некоторых условий, определяющих деструктивный и конструктивный результаты карьерного «зигзага».

Планирование преемственности внутри компании

Несмотря на кризис, многие компании озадачены запуском программ развития кадрового резерва или повышением их эффективности. Чтобы кадровый резерв работал на полную мощность, раскрывал свой потенциал и отвечал потребностям бизнеса, необходимо выстроить целостную систему управления преемственностью внутри организации. В статье описывается, какие составляющие системы обеспечивают ее эффективное функционирование.

Личный бренд как нематериальный актив специалиста

Сделать из себя настоящий персональный бренд, войти в систему современных маркетинговых коммуникаций — это возможно. Достаточно иметь к этому внутренние предпосылки, навыки имиджмейкинга и социальный капитал. Статья раскрывает основы персонального брендинга как маркетингового механизма и способа продвижения.

Формирование корпоративной культуры как фактор повышения эффективности управления персоналом

В статье рассматривается значение организационной культуры для повышения эффективности работы компании, а также анализируется опыт проектной организации в области поддержания организационной культуры через такие направления, как подбор и адаптация персонала.

Развитие потенциала команды с помощью коучинга: практика работы в российских компаниях

Формирование условий для максимального раскрытия человеческого потенциала — неизменная цель коучинга. Авторы статьи рассказывают о том, как правильное применение коучинга позволяет разрушить барьеры между подразделениями, уйти от системы управления, основанной на наказаниях, обеспечить людям возможность самореализации и, как результат, сформировать у сотрудников единое представление о компании, выработать сбалансированные цели, добиться понимания каждым участником своей роли в достижении этих целей.

Аутентичный персональный брендинг как способ саморазвития личности

Данная статья поможет создать сильный аутентичный персональный бренд и откроет множество возможностей позиционировать себя в более выгодном свете, быть более конкурентоспособным, достичь максимального результата. Приведенная четырехэтапная модель позволяет составить четкий структурированный план построения мощного персонального бренда и в дальнейшем следовать ему.

Технологии в системе развития и обучения компании

Как изменилась политика компании «3М» в отношении обучения персонала в связи с кризисной ситуацией в мире? На чем делается акцент в настоящее время? Какие технологии используются в обучении? Эти и многие другие вопросы волнуют читателей нашего журнала. В данной статье пойдет речь о том, как обстоят дела с развитием и обучением персонала в инновационной компании.

Индивидуальный план развития

Индивидуальный план развития (ИПР) — эффективный инструмент планирования и контроля развития персонала. Многие компании внедряют его для отдельной категории или для всех сотрудников. Залог успешной работы ИПР — в качестве его составления и отслеживании реализации. Роль HR-менеджера в этом процессе переоценить сложно. В статье пойдет речь о методологической поддержке руководителей и сотрудников, вовлеченных в процесс создания ИПР, со стороны HR-специалистов и об управлении рисками при внедрении ИПР.

Гуманистический подход к развитию личности и организации

В статье раскрываются принципы гуманистического подхода к развитию личности и организации. Автор руководствуется концептуальным подходом, согласно которому обучение и развитие персонала — это не только передача новых знаний, умений и навыков, коррекция психологических установок, но и развитие творческого потенциала личности, которое возможно посредством рефлексивного переосмысления личностно-профессиональных стереотипов обучающихся и создания более эффективных форм профессиональной деятельности.