Актуализация профстандартов «программист» и «руководитель разработки программного обеспечения»

В 2022 г. была продолжена работа по актуализации профессиональных стандартов в области информационных технологий. В статье рассмотрены ключевые изменения, внесенные в профессиональные стандарты «Программист» и «Руководитель разработки программного обеспечения».

Диагностика управленческого цикла и потенциала работников (часть 2)

Статья посвящена вопросам оценки сотрудников. Во второй части рассмотрена методика оценки мотивации личности. Особое внимание автор уделяет мотивации и вовлечению работников.

Маркетинг в 2022 г.: что изменилось, какие возникли проблемы и какими компетенциями должен обладать маркетолог

Статья посвящена тому, как бизнесу правильно адаптироваться к внешним условиям с точки зрения маркетинга. Автор рассказывает о важности маркетинговой стратегии, о том, как с ней работать, какими должны быть компетенции современного маркетолога, какие инструменты для продвижения бизнеса рекомендуется использовать сейчас, дает рекомендации по продвижению. Большое внимание в работе уделяется эффективным маркетинговым инструментам, не требующим финансовых вложений.

Центры компетенций: инструмент управления изменениями в компании

Статья поможет руководителям организовать в компании центр управления изменениями не как структурное подразделение, а как ролевое временное образование. Автор также рассматривает центр компетенций по организационному развитию и алгоритм его работы.

Диагностика управленческого цикла и потенциала работников (часть 1)

В первой части статьи, посвященной диагностике управленческого цикла и потенциала работников, автор рассказывает, как провести оценку управленческого цикла и компетенций менеджеров, а также предлагает соответствующий методический инструментарий.

Алгоритм адаптации модели компетенций заказчика к задачам центра оценки

В статье описан алгоритм адаптации разнообразных критериев оценки сотрудников (компетенций, модели компетенций), исторически сформированных в  организации заказчика, к задачам центра оценки (ассесмент-центра). Алгоритм является авторской разработкой, сформированной в ходе оценки и развития сотрудников различных организаций.

Профессиональное развитие специалистов по управлению рисками: инструменты для формирования стратегических компетенций

В статье рассмотрены процесс и проблемы формирования базовых профессиональных компетенций специалистов по управлению рисками, а также личные качества этих специалистов, определяющие их профессионализм. Авторы описывают системы национальной и международной сертификации, анализируют структуру компетенции в части индикаторов и дескрипторов, предлагают использовать образовательный акселератор для формирования стратегических компетенций.

Формирование базы знаний ролевых компетенций на основе процессного подхода (часть 2)

В статье представлены обзор подходов к определению и оценке компетенций, а также методика формирования базы знаний ролевых компетенций на основе процессного подхода. Автор отвечает на вопросы о том, какие требования стандартов предъявляются к компетентности участников процессов, каковы структура и аспекты проявления компетенций, возможности формирования базы знаний ролевых компетенций средствами системы Business Studio. Предлагаем вниманию читателей окончание статьи.

Формирование профессиональных компетенций с помощью инновационных образовательных технологий

Очевидно, что в системе управления персоналом наблюдается тенденция к повышению роли инновационных образовательных технологий для увеличения мобильности и конкурентоспособности работников. Главной особенностью таких технологий является то, что они обеспечивают формирование профессиональных компетенций персонала с сохранением содержания и качества обучения — об этом рассказывает автор.

Формирование базы знаний ролевых компетенций на основе процессного подхода (часть 1)

В статье представлены обзор подходов к определению и оценке компетенций, а также методика формирования базы знаний ролевых компетенций на основе процессного подхода. Автор отвечает на вопросы о том, какие требования стандартов предъявляются к компетентности участников процессов, каковы структура и аспекты проявления компетенций, этапы их формирования и развития, объясняет, какое влияние на формирование и проявление компетенций оказывает психологический тип личности.

Профессионализм и компетенции

(текущий раздел)