Школа-бренд: актуальные аспекты позиционирования и продвижения образовательных проектов и организаций

Золотарева Алевтина Олеговна


	1		Введение
	2		Рис. 1. Рынок образовательных услуг Вызовы конкурентной борьбы
	3		Таблица. Рейтинг крупнейших российских платформ онлайн-образования за 2020–2021 гг. (топ-20)
	4		Современный рынок образовательных услуг
	5		Потребители образовательных услуг
	6		Рис. 2. Вовлеченность в онлайн-курсы и вебинары
	7		Рис. 3. Средняя продолжительность жизни по годам (включая ожидаемую)
	8		Рис. 4. Пример обучающего курса от Duolingo с элементами геймификации Преимущества образовательных проектов
	9		Выводы
	10		Источники

Ключевые слова: рынок образовательных услуг, поведение потребителей, позиционирование, бренд, клиентский опыт

Аннотация

Цель статьи — выделить ряд актуальных аспектов в разработке позиционирования брендов и продвижении образовательных проектов и организаций. Рынок образовательных услуг в настоящее время не только растет, но и претерпевает качественные изменения, и важно проанализировать, какие именно факторы влияют на продукт и спрос. Материал адресован специалистам-маркетологам, а также руководителям организаций основного, дополнительного и профессионального образования.

Журнал: «Маркетинг услуг» — №2, 2022 (© Издательский дом Гребенников)

Объем в страницах: 11

Библиографическая ссылка: печать / интернет

* Деятельность Meta (соцсети Facebook и Instagram) запрещена в России как экстремистская.

Золотарева Алевтина Олеговна

Бренд-стратег, совладелица бюро позиционирования SPIKA, автор уроков курса «Управление брендом» от «Яндекс.Практикума», преподаватель магистратуры Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, центра последипломного образования ЦКР СГЭУ.

г. Самара

Электронная библиотека