Проверьте свой уровень стресса: это важно для вашего здоровья и карьеры

Статья посвящена стрессу, который испытывают менеджеры проектов и программ. Автор рассматривает причины повышенного уровня напряжения у данных специалистов и предлагает несколько способов его снижения.

Администратор проектов: секретарь или заместитель руководителя проекта?

В большинстве проектов, независимо от их масштаба и области деятельности, к которой они относятся, администратор является таким же обязательным членом проектной команды, как и руководитель проекта. В статье рассматриваются функции администратора проектов, требования к его навыкам и квалификации, место в иерархии управления проектом, а также возможный карьерный путь данного специалиста.

Секретный ингредиент успешного лидерства в проекте

В данной статье на примере проектов в сфере добывающей промышленности автор демонстрирует аргументы, с помощью которых можно убедить руководителей компаний выделять больше средств на вовлечение в проекты заинтересованных сторон. Основное внимание уделяется связи между этой деятельностью и управлением рисками.

Управление проектами в условиях дефицита времени: команды и лидеры

Данная статья посвящена проблеме поведения сотрудников в условиях дефицита времени, с которой сталкиваются проектные менеджеры, работающие в  любой профессиональной сфере. Авторы анализируют психологические аспекты подбора команд, предлагают модели их формирования, рассматривают возможность успешного завершения проекта при недостатке временных ресурсов.

Роль директора портфеля проектов в координации сети партнерских организаций в условиях формирующейся экономики сотрудничества

В статье рассматриваются особенности и преимущества виртуальных партнерских сетей, способствующих развитию экономики сотрудничества, которая в настоящее время находится на стадии становления. Авторы показывают, что главную роль в управлении такой сетью должен играть директор портфеля проектов.

К вопросу о непрерывной подготовке специалистов по управлению проектами в высшей школе: опыт и проблемы

Статья посвящена организации непрерывной подготовки специалистов в области проектного управления в высших учебных заведениях. Автор обосновывает значимость данной подготовки с точки зрения социально-экономического развития России, рассматривает опыт создания системы непрерывной подготовки в Южно-Уральском государственном университете (НИУ), а также вопросы, связанные с предлагаемым решением этой задачи.

Разрыв между компетенциями выпускников вузов в области управления IT-проектами и практическими требованиями бизнеса

Выпускники вузов, обладая минимальным набором компетенций, изложенных в федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения, имеют в них низкую компетентность. В статье рассматривается процесс адаптации молодого специалиста к бизнес-среде и приобретения им требуемой компетентности. Авторы обосновывают необходимость сохранения и развития системы корпоративных университетов как альтернативы существующей системе ВПО РФ.

Как привлекать, развивать и удерживать талантливых сотрудников для успеха проектов и бизнеса

Статья посвящена управлению талантами в проектах. Автор выделяет области компетентности сотрудников, важные для успеха проекта, и рассматривает способы привлечения, развития и удержания талантливых работников.

Оценка проектного персонала: не забыть бы, для чего это делается (часть 2)

В статье системно рассматриваются цели и задачи оценки проектного персонала, их влияние на форму и содержание оценки, модель проектных компетенций, процесс и инструменты оценки проектных компетенций. Автор дает практические рекомендации, позволяющие построить наиболее эффективную систему оценки проектных компетенций и избежать ряда возможных осложнений в ходе ее применения.

Корпоративная система подготовки руководителей проектов: драйверы и инструменты. Опыт компании IBS

Статья посвящена корпоративной системе подготовки руководителей проектов, важнейшим элементом которой является корпоративный университет. Данный инструмент позволяет обеспечить устойчивое развитие проектной культуры организации с учетом интересов различных внутренних и внешних заинтересованных сторон, а также служит площадкой, с помощью которой наиболее естественным образом можно организовать конструктивный диалог между этими заинтересованными сторонами и обеспечить баланс их интересов.

Руководитель проектов

(текущий раздел)