1. Библиотека
  2. Каталог тем
  3. Персонал
  4. Человеческий капитал
  5. Обучение персонала
  6. Профессиональное образование

Использование национального рейтинга для развития образовательных организаций высшего образования (опыт Германии)

В статье обосновывается необходимость формирования национального рейтинга образовательных программ организаций высшего образования России, учитывающего мнения различных групп заинтересованных сторон, выделяются критерии оценки, раскрываются особенности построения модели многомерного ранжирования на примере национального рейтинга вузов Германии, рассматриваются возможности применения методологии национального рейтинга вузов Германии для российских образовательных организаций.

Страниц: 10
Рейтинг:

Ковалева Е.Н.

МиМИ — 2015, №4

Практикоориентированность в подготовке логистов (на примере международного университета «МИТСО»)

В статье представлен опыт реализации подхода практикоориентированности в подготовке логистов на базе Международного университета «МИТСО». Предлагаются пути воплощения модели от теории к практике.

Страниц: 5
Рейтинг:

Курочкин Д.В.

ЛС — 2015, №2

Учебно-методические инновации подготовки менеджеров в высшей школе

Метод анализа кейсов уже несколько десятилетий успешно используется для выработки ключевых компетенций менеджеров в бизнес-школах и университетах. Однако зачастую его применение требует немалого времени и является узконаправленным. В статье рассматриваются преимущества использования мини-кейсов в качестве инструмента для активного и разнообразного обучения студентов, в частности корпоративного обучения.

Страниц: 11
Рейтинг:

Серова Л.С., Чуракова И.Ю.

МС — 2014, №5

Проблемы и инструменты повышения качества образовательных услуг в сфере дополнительного профессионального образования авиационного персонала

В статье обосновывается необходимость повышения качества образовательных услуг в организациях дополнительного профессионального образования в связи с новыми требованиями законодательства. Рассматриваются особенности профессиональных образовательных услуг, основные проблемы, влияющие на качество работы организаций дополнительного профессионального образования в гражданской авиации России. Приведены практические рекомендации по повышению качества образовательных услуг в авиационных учебных центрах.

Страниц: 13
Рейтинг:

Солнцев М.А.

УРП — 2014, №3

Сравнение систем сертификации по управлению проектами: какую выбрать?

Данная статья предназначена для тех менеджеров программ и проектов, которые хотят выбрать наиболее подходящую для них систему сертификации по управлению проектами. Кроме того, статья может быть интересна ответственным должностным лицам, которые ищут эффективных менеджеров проектов и программ, в том числе менеджеров, имеющих сертификаты по управлению проектами и способных коренным образом повлиять на успешность проектов и бизнеса организации.

Страниц: 11
Рейтинг:

Гофф С.

УПП — 2014, №2

Проблемы подготовки логистов в высших учебных заведениях республики Беларусь

В статье анализируются основные проблемы подготовки логистов в высших учебных заведениях Республики Беларусь. Авторы перечисляют вузы, ведущие подготовку специалистов в области логистики, предлагают пути повышения качества подготовки логистов.

Страниц: 5
Рейтинг:

Паньшин Б.Н., Курочкин Д.В.

ЛС — 2013, №4

Плагиат как элемент корпоративной культуры современной российской высшей школы

В данной статье автор описывает уникальное исследование, которое он провел, изучив масштабы плагиата в России на основе анализа несанкционированных заимствований собственных публикаций.

Страниц: 3
Рейтинг:

Дырин С.П.

УКК — 2013, №3

Аналитические технологии в обучении логистов

В статье приводится обоснование необходимости ознакомления студентов вузов — будущих логистов с возможностями применения аналитических систем для решения задач логистики. Авторы подробно описывают, как данный подход
реализуется в НИУ ВШЭ.

Страниц: 6
Рейтинг:

Заходякин Г.В., Новиков В.Э.

ЛС — 2013, №1

Принципы системологии на примере специальности «менеджмент организации»

Статья посвящена системологии как способу организации представлений об объекте анализа. В качестве такого объекта выступает менеджмент, а целью его упорядочивания является формирование содержания специальности «менеджмент
организации». Системология разрозненных компонентов менеджмента позволяет сформировать упорядоченную теорию, которую можно преподавать будущим руководителям.

Страниц: 9
Рейтинг:

Литке Е.С.

МС — 2012, №6

Профессиональная подготовка логистов в странах таможенного союза (России, Беларуси и Казахстане): проблемы и перспективы

В статье рассмотрены особенности подготовки логистов в странах Таможенного
союза: России, Беларуси и Казахстане. Анализируются проблемы и перспективы
подготовки логистов в условиях принятого руководством стран Таможенного союза курса на развитие логистической отрасли. Поднимается дискуссионный вопрос о возможности введения в вузах России специальности «Логистика» как отдельного направления подготовки логистов.

Страниц: 5
Рейтинг:

Паньшин Б.Н., Курочкин Д.В.

ЛС — 2012, №3

Профессиональное образование

(текущий раздел)